Abra seus braços para as mudanças, mas não abra a mão de seus valores

A frase que se refere ao título do texto é do religioso e filósofo Dalai Lama. Valorizar princípios, não compactuar com o apologia à imoralidade, não significa ser retrógrado nem incoerente.

A \"coisa\" já chegou na educação, com uma forma descomunal, enfileirada com argumentos imorais e com uma parcela de \"piagetianos\", segurando um estandarte, quase um clone, daquele utilizado pelas legiões romanas.

Educação é essência, assim com o ar que respiramos. Albert Einstein dizia: \"É fundamental que o estudante adquira uma compreensão e uma percepção nítida dos valores. Tem de aprender a ter um sentido bem definido do belo e do moralmente bom\".

Aquilo que era moralmente bom, era o respeito a toda estrutura que cercava a escola, desde a um simples vigilante ao diretor. A educação modela as almas e recria os corações, ela é a alavanca das mudanças sociais.\" Einstein ainda dizia: não tentes ser bem sucedido, tente antes ser um homem de valor\".

\"O Aluno é como uma pequena semente que deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade. (Luis Alves)

O que vejo hoje além do desrespeito para com o educadores, não somente de alunos, mais dos pais e dos governos. O professor que no final, recebe todas as pancadas possíveis dentro da estrutura educacional. Certa feita fiz parte um diálogo que é um dos retratos da educação de hoje nas escolas públicas:

- Por que o senhor suspendeu meu filho ?

- Além de estar bagunçando, não produz nada e ainda desrespeitou a professora!

- Sim, mais eu quero saber, se isso vai prejudicar o meu Bolsa família, se for, eu vou \"pra rádia(ela quis dizer rádio)\" ou vou falar com o juiz.

Deve-se tratar qualquer ser humano com respeito e aprendi a lição em casa de que, depois do respeito de pai e da mãe, era o respeito ao professor.

Aprendemos que a casa, a igreja e a escola eram as três sustentações de nossa vida. Alguém já viu o sofá ou a mesa de casa riscada de caneta? já se viu os bancos ou as paredes das igrejas pinchadas? Hoje a escola é o desabafo de algumas famílias desajustadas, sem princípios morais, muito menos cristãos. O filho-aluno não obedece regras em casa, às vezes por incompetência dos pais e ou pela situação financeira, causada pela ausência do Estado. Ao chegar na escola, se depara com aquele velho principio: \"meu pai não manda em mim, porque eu tenho que obedecer a escola\". A confusão está formada e a escola que é um referencial de princípio, torna-se um \"desafeto\" para aquele filho-aluno.

?Art. 22. da Constituição:?Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e EDUCAÇÃO dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais.?

Diante disso, EDUCAÇÃO É DEVER DOS PAIS, professor não deve ser REFÉM do aluno.

Vejo hoje, professores despertarem interesse e inflamarem o entusiasmo, vejo alguns buscarem seu último limite e dar o melhor de si mesmo. John Dewey sabiamente fala: \"a educação é um processo social, é desenvolvimento. Não á preparação para a vida, é a própria vida\".

Valores morais e cristãos nunca fizeram mal a escola, pelo contrário, sempre ajudaram e ainda ajudam na formação de princípios e regras que ensinam \"o bom viver\": como a honestidade, o repeito a colegas, professores, a idosos, a paciência, a tolerância e a obediência.

O mais revoltante é querer que a escola seja uma arma de destruição contra a família.

A ideia de que o objetivo do Plano Nacional de Educação é de proteger os homossexuais contra a discriminação é pura propaganda. Ninguém está querendo proteger os homossexuais. O objetivo é usá-los para, através deste engodo, desviar a polêmica da opinião pública com a finalidade de eliminar a instituição familiar, seja heterossexual, homossexual ou a que for, da estrutura social.

Assim sendo, segundo Marx, se destruíssemos a família, consolidaríamos para sempre os resultados da revolução operária. Talvez até mesmo a revolução operária não seria mais necessária. Acabar com a família é uma distorção profunda aos valores humanos. Em certos artigos e preceitos deste programa, chegam a ser \"nojento\" e até mesmo \"putrefato\".

A ideologia de gênero é uma nova técnica, idealizada pelo feminismo marxista e patrocinado pelas mesmas fundações que promovem internacionalmente o aborto, que se baseia nas ideias do último livro escrito por Marx e terminado por Engels, sobre a origem da família, do estado e da propriedade privada. A ideologia de gênero pretende, utilizando o sistema escolar, destruir a família como instituição social para obter uma sociedade sem classe.

Não abrirei mão de proteger a instituição familiar e pregar os valores morais na unidade escolar que participo. (Que as porcarias da ideologia do gênero não chegue a onde eu trabalho, se chegar, garanto que as queimo.)

Um imenso abraço a todos os professores que na minha opinião, são as colunas que ainda gerem a educação desse país de valores invertidos.

Peço aos pais que eduquem seus filhos em casa, para que eles respeitem seus colegas e todos os educadores da escola em que ele estuda.